Spanish Program

120 Contreras-Silva syllabus

Otoño de 2008                                                                                       Español 120                                Hendrix College

 

Profesora: Lilian A. Contreras-Silva        Oficina: Fausett 24A     Libro: (Arriba 5 edición (in bookstore).

Teléfono: 450-1250                                                       Correo electrónico: contreras@hendrix.edu

Horas de clase: de 11:10 a 12:00 los lunes, martes, miércoles, y viernes

Horas de oficina: de 2:00 a 3:30 los lunes, miércoles, y viernes; de 2:40 a 4:00 los martes y jueves; y con cita.

 

Grading policy: Grades will be given on the ten point scale. (90-100 is an A, 80-89 is a B, etc.)

Exams B 60% B each exam is worth 10% of the grade. There will be no final comprehensive exam.

Quizzes B 40% B Quizzes will come often and unannounced. They will be given regularly to assure that the student attends class well prepared. There will be no makeup quizzes.

 

Course objectives--by the end of the semester, the student should:

× know and employ basic Spanish vocabulary,

× know and employ the simple and perfect tenses of common verbs,

× know and employ the subjunctive mood in all of its tenses, and

× be able to discuss many aspects of the Hispanic world, including its diversity.

 

Hints for a successful term:

Never fall behind: this semester will go fast. It is easier to keep up than to catch up. Practice whenever possible. Come prepared for class. Review  material before the day it is covered in class. Participate fully in class activities. This is your best practice. Make sure you use the resources available. Resources include your professor, free tutors available on campus, and the (Arriba! website at wps.prenhall.com/ml_zayas_arriba_5. Ask questions! The class will work best if you take the initiative.

 

Notas: Students should be respectful and not interrupt class (such as with phones). For an absence to be excused, the student must speak to the professor. Any student concerns should be discussed with the professor as soon as possible. Disabilities will be accommodated in cooperation with Academic Support Services. Instances of academic dishonesty will not be tolerated and will be referred to the committee on Academic Integrity. Please see your student handbook for further details.

 

El calendario del semestre:                                                    

agosto                   26         primer día de clase

septiembre              1          día del trabajo B no hay clase

                                  5         último día para añadir una clase

12         primer examen

26         último día para cambiar a ACredit only@ o dejar una clase sin nota

29         segundo examen

octubre                  15         tercer examen

16         día de reportes académicos de medio semestre

16-17    vacaciones de otoño B no hay clases

noviembre               3          cuarto examen

 7          último día para dejar una clase con una AW@

                                17         quinto examen

26-28    vacaciones del día de acción de gracias B no hay clases

diciembre                8          útimo día de clase         

  8          sexto examen


 

día

 

Calendario diario de material estudiado

 

agosto

 

martes 26

 

Introducción a la clase: calendario, metas y repaso.

 

miércoles 27

 

Lección 10 (p.328): vocabulario (p.331), ejercicios 10-2 (p.332), mandatos de nosotros (p.334), ejercicios 10-9 (p.336),

 

viernes 29

 

mandatos indirectos (p.337),

 

 septiembre

 

lunes 1

 

Día libre B celebración del día del trabajo

 

martes 2

 

Comparaciones (p.339), vocabulario (p.341), Letras y sonidos (p.342), ejercicio 10-19 (p.343),

 

miércoles 3

 

el subjuntivo para expresar emoción y con ojalá (p.344-345), ejercicios 10-23, 10-25 y 10-26 (p.345-346),

 

viernes 5

 

el subjuntivo para expresar duda o negación y con tal vez y quizá(s) (p.347-348), ejercicio 10-31 (p.349),

 

lunes 8

 

práctica del subjuntivo,

 

martes 9

 

Nuestro Mundo (p.352-353).

 

miércoles 10

 

Repaso.

 

viernes 12

 

Primer examen.

 

lunes 15

 

Lección 11 (p.362): vocabulario (p.365), ejercicios 11-1 y 11-2 (p.366), el subjuntivo con expresiones impersonales (p.368-369), ejercicios 11-9 y 11-11 (p.369-370),

 

martes 16

 

práctica del subjuntivo,

 

miércoles 17

 

Comparaciones (p.371), vocabulario (p.373), ejercicios 11-16 y 11-17 (p.374-375),

 

viernes 19

 

mandatos formales (p.377), ejercicios 11-24 y 11-26 (p.378-379),

 

lunes 22

 

el subjuntivo con conjunciones (p.380-382), ejercicios 11-28, 11-30 y 11-32 (p.382-384),

 

martes 23

 

práctica del subjuntivo,

 

miércoles 24

 

Nuestro Mundo (p.386-387).

 

viernes 26

 

Repaso.

 

lunes 29

 

Segundo examen.

 

martes 30

 

Lección 12 (p.396): vocabulario (p.399), ejercicios 12-1 y 12-2 (p.400), el participio pasado y el presente perfecto del indicativo (p.403-405), ejercicios 12-8 y 12-12 (p.405-407),

 

octubre

 

miércoles 1

 

el participio pasado y el presente perfecto del indicativo (p.403-405), ejercicio 12-8 (p.405),

 

viernes 3

 

el presente perfecto del subjuntivo (p.408), ejercicio 12-16 (p.409),

 

lunes 6

 

el futuro y la probabilidad (p.410-412), ejercicio 12-22 (p.413), Comparaciones (p.415),

 

martes 7

 

(Así es la vida! (p.416), vocabulario (p.417), ejercicios 12-28 y 12-29 (p.418-419),

 

miércoles 8

 

el condicional y la probabilidad (p.421), ejercicios 12-34 y 12-37 (p.422-423),

 

viernes 10

 

mandatos de (p.424-425), ejercicios 12-41 y 12-43 (p.426),

 

lunes 13

 

Nuestro Mundo (p.428-429).

 

martes 14

 

Repaso.

 

miércoles 15

 

Tercer examen.

 

viernes 17

 

día libre B vacación de otoño

 

lunes 20

 

Lección 13 (p.438): vocabulario (p.441), ejercicio 13-1 (p. 442), subjuntivo imperfecto (p. 445-447), ejercicio 13-14 (p.448),

 

martes 21

 

los adjetivos posesivos (p.450), Comparaciones (p.453),

 

miércoles 22

 

repaso de pronombres, complementos, y adjetivos posesivos,

 

viernes 24

 

vocabulario (p.455), ejercicios 13-29 y 13-30 (p.457),

 

lunes 27

 

cláusulas con si (p.459), ejercicios 13-37 y 13-38 (p.460-461),

 

martes 28

 

el futuro perfecto y el condicional perfecto (p.462), ejercicios 13-42, 13-43 y 13-44 (p.463),

 

miércoles 29

 

Nuestro Mundo (p.466-467).

 

viernes 31

 

Repaso.

 

noviembre

 

lunes 3

 

Cuarto examen.

 

martes 4

 

Lección 14 (476): vocabulario (p.479), ejercicio 14-2 (p.480),

 

miércoles 5

 

hacer en expresiones de tiempo (p.481-482), ejercicios 14-7 y 14-8 (p.482-483),

 

viernes 7

 

el pluscuamperfecto (p.484-485), ejercicio14-14 (p.485-486),         

 

lunes 10

 

Comparaciones (p.487), vocabulario (p.489), ejercicio 14-23 (p.491),

 

martes 11

 

el pluscuamperfecto del subjuntivo y el condicional perfecto (p.492-493), ejercicio 14-28 (p.493),

 

miércoles 12

 

Nuestro Mundo (p.496-497), Páginas (p.499-500).

 

viernes 14

 

Repaso.

 

lunes 17

 

Quinto examen.

 

martes 18

 

Lección 15 (p.504-505): (Así es la vida! (p.506), vocabulario (p.507), ejercicio 15-2 (p.504),

 

miércoles 19

 

el subjuntivo con antecedentes indefinidos o no-existentes (p.509-510), ejercicios 15-7 y 15-8 (p.510),

 

viernes 21

 

los pronombres relativos que, quien, y lo que (p.511-512), ejercicios 15-13 y 15-16 (p.510-513),

 

lunes 24

 

Comparaciones (p.515), vocabulario (p.517), ejercicio 15-22 (p.519),

 

martes 25

 

el se no planeado (p.521), ejercicios 15-28 y 15-32 (p.522-523),

 

26 y 28

 

Días libres B celebración del día de acción de gracias (donde todos comemos mucho)

 

diciembre

 

lunes 1

 

la construcción pasiva (p.523-524), ejercicios 15-33 y 15-35 (p.525-526),

 

martes 2

 

pero versus sino (p.526), ejercicio 15-37 (p.527),

 

miércoles 3

 

Nuestro Mundo (p.530-531)..

 

viernes 5

 

Repaso.                                       

 

lunes 8

 

Sexto examen.